自从知道4月8日美国本土可见日全食（Total Solar Eclipse），许多人盼啊盼，终于盼到了昨天！

并且这一次与2017年那次不同，全食路径约为那次的2.5倍——这意味着大部分美国人都可以很容易地看到日全食。

图片来自eeook，版权属于原作者

总之一句话，这次的日全食，说啥也得看！景象难得，机会绝佳！

话不多说，先看看前方的粉丝和媒体们在网上晒出的第一手美图：

有粉丝捕捉到了前一夜的极光：

日全食来临前的天空：

墨西哥马萨特兰：日食首次达到全食

图片来自TikTok@thequistfamily

推上有人发出了叩击心灵的一问：你们为日全食攒了多少厕纸了？

很多医生在日全食之前各种警告，千万千万不要用眼睛直接观看！否则笑到最后的只有眼科医生

人们窃窃私语：“会发生什么会发生什么会发生什么”

“2024年即将上演！”

到底是什么！一个大脑袋缓缓升空！

谜底揭晓！

人群欢呼！

“我们将拯救美国！”（爱我你怕了吗）

不得不说这个竞选广告跟日全食联系在一起是很有创意，为流量真是拼了啊...

什么是日食？

日食一定发生在农历初一，也就是朔月的时候，但朔的时候不一定就会发生日食。

此时月球在地球和太阳之间移动，三个天体形成一条直线：地球-月球-太阳。

通常日食一般分为四种：日全食、日环食、日偏食，还有一种特殊罕见的混合型：日全环食。

日全食

从地球上看，当月球完全覆盖太阳时，就会发生日全食。

日全食只在月球位于近地点时发生，此时月球距离地球足够近，月球的本影可以投射到地球表面。

由于太阳的实际体积比月球大很多，月亮的本影对太阳来说只是一个小点，所以日全食通常只能在地球上一小块本影经过的区域才能看到。

日环食

月亮在太阳的中心，但无法遮住整个日面。一个“光环”包在月球外围。

此时月球离地球较远，月球的本影不能到达地面而它的延长线经过了地面，而位于月影的本影延长线区域（伪影区）的人们就能看到日环食。

日偏食

在地球上看，月亮并没有完全挡住太阳，月亮似乎把太阳“咬”了一口，被称为日偏食。

日全环食

最罕见的日食是日全食和日环食的组合——日全环食。日全环食的出现，受月球和地球之间距离的影响。农历初一这天，月球的地心视黄经与太阳相同，月球会来到太阳和地球之间。

它看起来是像日环食还是日全食，取决于观察者所在的位置。

肉眼观测日食，一定要做好眼睛的防护措施！

日偏食的时候，太阳只是部分被遮挡，阳光还是非常刺眼，绝对不能直接用眼睛看太阳，一定要佩戴专业的日食眼镜。

通过望远镜观测或用相机拍摄要在望远镜和镜头前加装滤光片。

飞来石前有《飞来石记》：1983年3月19日凌晨2时30分，一块巨石悄然飞至，傲然屹立于一块近80平方米的扁型磐石上，当时，磐石上建有一幢民族中学三合小院校舍，巨石飞落立于院中，除北边小平房屋檐与飞石紧靠稍有损坏外，周围建筑毫发无损，卧居教师皆被惊醒，起身观之，“飞来之石”竟矗立院内，惊骇之余庆幸安然。

1983年怒江一中学突然飞来一颗将近500吨的巨石，稳稳地立在院子中央，并且只毁坏了一面墙。巨石从何而来至今也无法解释，就像是从天而降一样。

在云南省的一个名为怒江的偏远地区，一件令人难以置信的事情发生了。1983年的某一天，当地的一所民族中学成为了全国瞩目的焦点。一块重达近500吨的巨石，不知从何处而来，竟稳稳地立在了校园中央，仅仅毁坏了一面围墙。这个离奇的现象就像是一个从天而降的神迹，让所有人都感到无比震惊和好奇。谭老师地理工作室综合整理

消息迅速传开，吸引了无数媒体记者和游客前来一探究竟。学校的师生们也被这突如其来的奇迹所震撼，他们围绕着这块巨石，纷纷拍照留念，甚至有人在巨石前祈祷许愿，希望它能够带来好运。然而，这块巨石的来源仍然是一个未解之谜，它究竟是如何出现在这里的？这个问题困扰着每一个关心此事的人。

从下面这个角度可以看出飞来石与当时教师宿舍的亲密接触之微妙，仅仅砸掉一点屋檐，可以想象当时听到巨响后从校舍内出来的师生之惊讶。也可以说这块飞得恰到好处。

面对这个前所未有的谜团，当地政府邀请了陈教授这位资深地质学家前来调查。陈教授对岩石和地质现象有着丰富的研究经验，他对这块神秘巨石充满了兴趣。首先，他仔细观察了巨石的形状和表面，发现尽管看似坚硬无比，但在一些细微之处却能发现风化侵蚀的痕迹，似乎在诉说着它漫长的历史。接着，陈教授利用各种专业工具进行了详细的分析，包括化学检测等，结果令人惊讶地发现了一些在当地岩石中极为罕见的微量矿物质。这个发现使陈教授确信，这块巨石并非来自附近的地区。

为了解开这个谜团，陈教授决定深入怒江地区进行调查。他沿着河流寻找可能的线索，终于在远离学校的一个山谷中发现了一块与校园内巨石相似的岩石。经过仔细对比和分析，陈教授确认这两块岩石来自同一地质层，这意味着校园内那块神秘的巨石很可能就是从这个山谷中被某种自然力量搬运过来的。

陈教授的这一发现不仅解开了巨石的来历之谜，也为当地居民提供了一种新的旅游资源。从此，怒江地区的旅游业开始蓬勃发展，越来越多的游客被这块神奇的巨石所吸引，前来体验这片神奇的土地。而那所民族中学也因为这块巨石成为了一个著名的旅游景点，吸引着世界各地的游客前来参观。

而要找出巨石的确切来源并非易事。陈教授花费了数天时间，走访并勘查了周围几十公里范围内的地形，试图找到与之相匹配的岩壁。他仔细研究了当地的地质构造，分析了岩石的成分与结构，希望能从中找到线索。他还利用卫星地图和地理信息系统技术，对周围的地理环境进行了详细的分析。可惜，尽管他走遍了每一个可能的角落，包括险峻的山峰、深邃的峡谷以及人迹罕至的密林，最终都一无所获。这块巨石仿佛是凭空出现在怒江中学一样，根本找不到它从何而来的任何蛛丝马迹。面对这一困境，陈教授提出了一个大胆的假设。他认为，这块巨石极有可能是在数百年甚至数千年前，由于一些自然界的巨大变动所导致的，比如地壳移位或冰川融化等，从遥远的地方被带到了这里。为了支持这个观点，陈教授还参考了历史文献和地方传说，希望从这些资料中找到关于巨石来历的线索。他发现，在很久以前，当地居民就有关于神秘石头的传说，但这些故事并没有提供具体的线索。

他甚至推测，巨石可能是在冰河时代被冰川推移而来，最终在冰川消融后被遗留在这个位置。为了验证这个假设，陈教授请教了多位地质学家和历史学家，共同探讨了这一可能性。他们讨论了冰河时期的地貌变迁，以及冰川如何影响地表物体的移动。虽然这个过程非常复杂，但陈教授认为，巨石的存在或许可以成为这一理论的有力证据。

尽管这只是一个假说，但它为人们理解巨石的神秘身世提供了一个全新的视角。陈教授的这一发现不仅引起了学术界的关注，也激发了人们对自然奥秘的好奇心。巨石的来历仍然是一个未解之谜，但陈教授的研究无疑为解开这个谜团提供了重要的启示。

尽管陈教授的调查没有彻底解开谜团，但它却极大地激发了当地民众对这个自然奇观的热情。学校的师生们在巨石旁边举办了一场小型展览，展示陈教授的调查过程及其对巨石来源的假设，吸引了众多外地游客和地质爱好者前来参观。随着时间推移，巨石事件在当地逐渐传开，成为了一段佳话。人们将这块巨石视为整个怒江地区的守护神，不断有人前来瞻仰，对它的神秘力量致以敬意。

直至今日，这块巨石及其谜一样的来历仍然存在，成为了当地一项独特而珍贵的文化遗产。它不仅丰富了怒江的人文景观，更激发了人们对自然界奥秘的敬畏之心，鼓舞后人勇于探索、热爱科学的精神。当地的孩子们常在夕阳下环绕着巨石嬉戏，而这块沉默的巨石似乎在静静地注视着这片土地，见证着它未来的发展与变迁。

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注：本文由谭老师地理工作室综合自我们都爱地理、中学地理研究、中学地理课、匠心地理、轻轻松松学地理、高考地理、讲地又讲理、老丁侃地理、星球地理、如此这般学地理等各地理公众号或文中水印等，在此一并致谢！若引用不当可以随时文末留言联系注明来源或删除，点击阅读原文，获取更多内容。

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